名称：湖南涉外经济学院线上线下混合式一流课程— 《文学概论》
课程负责人：黄婷
主要成员：黄婷、冯建飞、杜雅婷
课题创立时间：2021年
课程介绍：
《文学概论》是汉语言文学专业大二学生第一门文学理论核心课程。既要讲授大量的文学知识又要兼顾文学创作、文学批评的实践。这对课程的教学方法和教学策略提出了较高要求，本课程的总体设计思路为：以OBE理念为宗旨、以目标为靶心、逆向设计教学方案首先根据专业人才培养目标来确定课程教学目标。中文系的同学在毕业之后大多数都将从事与文学或语言文字相关的工作当他们面对纷繁复杂的文学现象需要站到更高的理论层次用更科学辩证的眼光去审视它们；当他们面对浩如烟海的作家、作品时需要根据一定的理论原则做出分析、评判和解读；当他们从事文学创作活动需要更好地体悟创作从而自觉或不自觉地提高自己的写作能力，本课程的教学目标概括为十二个字：指导认识、引导鉴赏、体悟创作。
建设成果：
2019年开始我们团队在超星学习通平台开设文学概论网上课程。课程教学资源包括：
1、制作、上传多媒体课件和资料。利用图、表、文字、视频等元素精心制作PPT课件17个，化抽象为具体，破解教学难点。同时，提供了相关知网文献等帮助学生深入学习。
2、录制微课视频。录制并精心剪辑高质量微课视频68个。
3、提供拓展资料。提供了大量的、高质量的文学讲座视频，通过作家、文学评论家、文化官员的讲座，旨在让学生多了解业内较高水平的文学创作、评论视角和前沿知识。提高他们的文学素养。
4、建立习题题库。各教学单元均附习题，并按难易度分类，供学生自主选择。在线课程已在超星学习平台开放五四个学期，课程点击率达100多万，近1000名学生在线学习。
为了精准的完成教学目标，我们结合教材的理论体系，把文学概论课程的教学内容梳理为四大板块+七个教学专题。这四大板块分别是：文学与世界、文学创作、文学作品、文学批评。四大板块的教学分别对应学生四个方面能力的培养，即文学辨识能力、文学创作能力、文学欣赏能力和文学批评能力。四大板块下面又以问题为导向细分为七个教学专题。第一二个专题马克思文学原理、何为文学？旨在“教授原理”、第三四个专题文学创作的一般方法、文学创作真善美的追求旨在“提高写作”、第五六七个专题各种流派、风格作家、作品的特征、文学批评的方法与原则的学习旨在“培养批评素养”。
《文学概论》课程体系“三个阶梯，四个维度”
本课程获得学生和同行高度好评在取得了一定的成绩。本课程教师主持和参与省级、校级教改项目多项，发表教学论文多篇，指导多名学生获奖。同时，线上线下混合式教学也得到了认可，这种方式为学生提供了随时随地学习的平台，发挥了学生课堂主体地位，激发了学生学习热情，提高了学生的主动学习能力。培养了一批在业内较为知名的诗人、作家，如：汤文培、奉秦林、刘鑫、张鑫等。学生的创造热情也比较高涨，他们在自己创设的微信公众号上定期发表大量的文学作品，同时结集出版。
《文学概论》课程指导学生省级奖项证书